نیمی از صندلی های دانشگاهها خالی است

نیمی از صندلی های دانشگاهها خالی است

سیب موز: نیمی از صندلی های دانشگاهها خالی است

سیب موز محمدحسین امید در جلسه شورای سیاست گذاری استراتژیک رؤسای مراکز آموزش علمی کاربردی استان مازندران که به میزبانی شهرستان نوشهر برگزار شد، با اشاره به افزایش تعداد دانشگاه ها در طول یک دوره رقابتی اظهارکرد: در طول کمتر از 7 سال تعداد 70 واحد علمی کاربردی ایجاد شد و تعداد دانشجویان از 200 هزار نفر به یک میلیون و 200 هزار نفر رسیده است. وی با اشاره به تعدد دانشگاه های غیر انتفاعی شمال کشور نسبت به سایر استان ها است، افزود: تعداد مراکز علمی کاربردی از حدود 400 مرکز در 8 سال گذشته به بیش از 1200 مرکز رسید و همه این ها موجب ایجاد ظرفیت شده است. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با انتقاد از گسترش بی رویه مراکز دانشگاهی در کشور اظهار کرد: این توسعه بی رویه سبب شد تا مشکلات زیادی در حوزه دانشگاهی ایجاد شود. امید با بیان اینکه در سال های  اخیر در تمام دانشگاه ها در پیک تقاضای آموزش عالی ظرفیت سازی شد، تصریح کرد: امروز در کشور بالغ بر 1/5 میلیون صندلی در دانشگاهها ایجاد شده درحالی که متقاضی کمتر از 800 هزار نفر است. به گزارش سیب موز وی با ابراز نگرانی برای از دست دادن اعتبار به دلیل تولید انبوه و عدم رعایت کیفیت ها در سال های اخیر،  گفت: این امر موجب بروز مشکلاتی در مراکز علمی کاربردی شده است که نیازمند برنامه ریزی مناسب است. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی طفره رفتن دستگاه های اداری و اجرایی از پذیرش دانش آموختگان مراکز علمی کاربردی را از دیگر مشکلات عنوان کرد و یادآور شد:  با توجه به اینکه این دانشگاه که زمانی نزدیک به یک میلیون دانشجو رسیده بود اما امروز به زیر 500  هزار رسیده است، در حالی که بر اساس برنامه ششم باید این تعداد 880 هزار باشد. امید، کارآفرینی را عامل مهمی در اشتغال دانست و گفت: شاید دانش آموختگان بسیاری از دوره ها آمادگی ورود به بازار کار را ندارند در صورتی که اگر مهارت لازم را کسب کنند بلافاصله می توانند اشتغال پیدا کرده و یا کارآفرین باشند و به این ترتیب بحران اشتغال در کشور ما حل می شود. وی با بیان اینکه در برنامه ششم،  دولت به  مهارت توجه کرده است، تصریح کرد: بسیاری از نیروهایی که دنبال کار هستند بیش از نیاز دستگاه ها دانش دارند ولی ما این شانس را داریم که نیروهای مهارتی به راحتی وارد بازار کار شوند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی به سیاست سازی و تصمیم سازی از سوی استان ها تاکید کرد و یادآور شد: با توجه به ظرفیت هایی که در استان مازندران در زمینه هایی مانند گیاهان دارویی و گردشگری و ... وجود دارد ، می توان با شناسایی استعدادها این مناطق را تقویت کرد. امید با تاکید بر اجتناب دانشگاه ها از رشته های تکراری، خاطرنشان کرد:  اگر این تصمیم سازی از داخل مراکز و استان ها باشد و مدیران واحدها به مسؤلیت خود واقف شوند با هماهنگی که بین دانشگاه و سیاست وزارتخانه وجود دارد می توان چالش را تبدیل به فرصت کرد. وی در پایان گفت: با توجه به بحرانی که در آموزش عالی کشور وجود دارد و با توجه به شرایط منحصر به فرد دانشگاه جامع کاربردی می توان زمینه را برای توسعه فراهم کرد و با معرفی رشته های جدید و دوره های جدید و به روز از فرصت های موجود به بهترین نحو استفاده کرد.